Wiiterapia
Una de las lineas de investigación que lleva a cabo el CRE Alzheimer de Salamanca se basa en la psicoestimulación de los usuarios a través de vías no farmacológicas. Uno de los ejemplos más punteros es el empleo de nuevas tecnologías.
Llevan a cabo terapias de estimulación cognitiva con tablets, robots y otros dispositivos, pero una de las terapias más innovadoras en este ámbito es la wii-terapia, que acerca la gamificación al desarrollo cognitivo de personas afectadas con Alzheimer:
La Wii-terapia se basa en una defensa del videojuego y del potencial de las videoconsolas como alternativa lúdica de estimulación cognitiva y como una oportunidad para la mejora integral de la calidad de vida de las personas con demencia. Utilizando la videoconsola Wii y juegos de entrenamiento cerebral se pretende generar una situación lúdica que permita la estimulación de las funciones cognitivas superiores y promueva la interacción social..
Llevan a cabo terapias de estimulación cognitiva con tablets, robots y otros dispositivos, pero una de las terapias más innovadoras en este ámbito es la wii-terapia, que acerca la gamificación al desarrollo cognitivo de personas afectadas con Alzheimer:
La Wii-terapia se basa en una defensa del videojuego y del potencial de las videoconsolas como alternativa lúdica de estimulación cognitiva y como una oportunidad para la mejora integral de la calidad de vida de las personas con demencia. Utilizando la videoconsola Wii y juegos de entrenamiento cerebral se pretende generar una situación lúdica que permita la estimulación de las funciones cognitivas superiores y promueva la interacción social..
Objetivos Específicos
-Promoción mediante el juego de un estado de bienestar.
-Aumento de la interacción social a través del formato grupal.
-Estimulación de funciones cognitivas superiores como el razonamiento, la memoria, la percepción, la atención, la orientación, etc.
-Promoción mediante el juego de un estado de bienestar.
-Aumento de la interacción social a través del formato grupal.
-Estimulación de funciones cognitivas superiores como el razonamiento, la memoria, la percepción, la atención, la orientación, etc.